21 ноября 2025 г

21 ноября 2025 г. в ГБДОУ детский сад Центрального района СПб «Радуга» состоялся районный семинар для педагогов ГБДОУ «Формирование «патриотизма защитника» у детей дошкольного возраста в разных видах деятельности и посредством семейных традиций».

Открыла семинар Гавриленко Ирина Михайловна, методист ИМЦ, отметив, что патриотическое воспитание дошкольников – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств ребенка. Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, формировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и достойным гражданином своей страны, воспитывать любовь и уважение к родному дому, семье, детскому саду, городу.

Тимофеева Наталья Николаевна, заведующий ГБДОУ детский сад «Радуга», рассказала о создании условий в ДО для формирования «патриотизма защитника» у детей дошкольного возраста, раскрыла актуальность работы по данному направлению в условиях современной России.

Харчевникова Алена Николаевна, заместитель заведующего, выделила базовые составляющие чувства патриотизма, раскрыла понятие «патриотизм защитника», которое предполагает развитие у детей готовности преодолевать трудности ради своей семьи, малой родины, а также стремление сохранить наследие предков.

Карпова Татьяна Алексеевна, музыкальный руководитель, познакомила присутствующих с особенностями патриотического воспитания дошкольников в различных видах музыкальной деятельности, поделилась опытом ознакомления дошкольников с историей, традициями, обычаями и культурой России на основе музыкального материала.

В ходе семинара было представлено многообразие форм работы с дошкольниками для формирования «патриотизма защитника». Так педагоги Плохина Ирина Олеговна, Галецкая Татьяна Олеговна, Дунец Светлана Александровна и Кириченко Ольга Сергеевна совместно с гостями закрепили на практике методы и технологии, которые можно использовать в работе с детьми в данном направлении:
- воспитатель И.О.Плохина продемонстрировала педагогическую практику по использованию синквейна как метода для углубления понимания патриотических ценностей у дошкольников через творческое самовыражение Участники семинара с большим интересом составляли синквейн о России, Родине и городе;
- воспитатель Т.О. Галецкая провела с участниками семинара педагогическую игру «Родина на все времена», которая включала в себя 5 увлекательных раундов:
1. Блиц-опрос «Наша Родина - Россия»;
2. «Угадай сказку»;
3. «Бабушкина шкатулка»;
4. «Расшифруй устаревшие слова»
5. «Восстановите пословицы»;
- педагог дополнительного образования С.А. Дунец раскрыла роль изобразительной деятельности в патриотическом воспитании дошкольника. Светлана Александровна провела для участников семинара творческую мастерскую «Волшебные краски осени», в которой обсудили осенние цвета, узнали, как можно их получить путем смешивания красок, а также нарисовали большую коллективную работу «Осенний лес», используя технику раздельного мазка;
- воспитатель О.С. Кириченко представила опыт взаимодействия с семьями воспитанников через проектную деятельность «Семья. Семейные ценности». Ольга Сергеевна провела с участниками семинара три современные игры:
1. «Семья на отдыхе», где педагоги придумывали разные истории о проведении детского досуга и взаимодействии между членами семьи;
2. «Зимние забавы», где педагогам показали, как можно познакомить современных детей с Новогодним праздником, каникулами, веселым времяпровождением.
3. «Семья», где педагоги представляли разные модели семьи.

В рамках семинара родители вместе с детьми подготовительной группы общеразвивающей направленности «Солнышко» великолепно исполнили песню «Санкт-Петербург» под руководством музыкального руководителя Карповой Татьяны Алексеевны.». А также дети блестяще выступили с танцем «У Вечного огня» под руководством инструктора по физической культуре Тимофеевой Марины Валерьевны.

В ходе рефлексии участники семинара высоко оценили работу педагогического коллектива ГБДОУ детского сада Центрального района СПб «Радуга» по заявленной теме, отметив практическую значимость мероприятия и качество проведённой работы по патриотическому воспитанию дошкольников.